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幼儿园环保教育活动方案
更新日期:07-23

大班环保活动:地球没水了怎么办

                                               梅园幼儿园    汪艳

活动目标:

1.产生初步的环保意识。

2.了解水是生命之泉,知道水的重要性。

3.能根据提出的假设,合理地进行相关推理。

活动准备:

1.水与动植物、人等生长的密切关系的相关图片。

2.活动前提供各类与水有关的图片,如水力发电、旱灾等,让幼儿感知水资源的重要性。

活动过程;

一、欣赏图片,了解水与动植物等生长的密切关系

1、出示有关图片,幼儿观察。

2、提问理解

你看到了什么?水对植物生长有什么作用?水对人体有什么作用?水对动物有什么作用?海洋生物最需要什么?水还有什么其它用途?

3、师小结:水能浇灌庄稼,滋润大地;鱼儿离不开水,人也离不开水,动植物的生长都离不开水;水是生命之源。水能载舟,也能发电,能冲涤尘埃;水能在很早以前就被人类广泛地使用。

二、问题讨论

1、提出假设:假如地球上没有水,整个世界会有什么变化?

2、幼儿自由讨论

三、想一想

尝试让幼儿针对“假如”后可能发生的情况,设计出解决的方法,进一步锻炼幼儿解决问题的能力。

1、假如有一天,地球上真的没有水,你怎么办?你认为怎样解决“水”的问题?

2、假如剩下最后一瓶水,你会用来做什么?

四、画一画

1、请幼儿画出地球上没有水的场景和有水的场景。(抽签决定画什么内容)

2、作品欣赏请幼儿说一说喜欢那个画面,为什么?

 

课后延伸:

各领域渗透

科学:学习“小水珠旅行记”,知道水的循环。

语言:学习“水娃娃生气了”,了解水污染的危害。

健康:让幼儿到水池戏水,玩水游戏。

艺术:学习歌曲“水龙头不哭了”,教育幼儿节约用水。

生活中渗透

在每次餐前餐后的洗手、洗脸环节中,提示幼儿节约用水,从我做起。

环境中渗透

组织幼儿进行种子种植比较活动,饲养小乌龟、金鱼等,感受水对动植物生长的意义。

家庭中渗透

家长协助让幼儿了解水的用途、水的好处及水的危害,全面地了解



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