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2015年 梅园 幼儿园课题立项汇总
更新日期:07-23

2015年  梅园  幼儿园课题立项汇总

规划课题

序号

负责人

课题名称

级别

时间

1

陆素芳

“基于“小鬼当家”的幼儿园玩转劳作实践研究”

嘉兴

2015.7

2

朱丹泓

借助“情绪主题绘本”提升幼儿情绪调控能力的实践研究

海宁

2015.8

3

金燕

“大班自主游戏”动态式评价的实践研究

海宁

2015.8

4

朱琳

“立体感知式生活类绘本教学的实践研究

海宁

2015.8

5

沈平利

 “金三角”教育模式下幼儿感恩教育的实践研究

海宁

2015.8

微型课题

序号

负责人

课题名称

级别

时间

1

钟元潮

基于童趣农庄的“双线导引模式”的探究

海宁

2015.8

2

章静艳

“三维互动式”音乐欣赏的策略研究

海宁

2015.8

3

商敏洁

“微课导学式”大班劳作活动的实践研究

海宁

2015.8

表11

2015年  梅园  幼儿园课题结题汇总

规划课题

序号

负责人

课题名称

级别

时间

1

黄?

“小主人”在大班幼儿行为习惯培养中的实践研究

嘉兴

2015.11

2

陆素芳

大班“玩转”生活劳作活动的实践研究

海宁

2015.11

3

茅晓娟

大班户外活动“野趣欢乐营”之研究

海宁

2015.11

4

叶艳琴

生活体验式节奏乐活动的设计与组织研究

海宁

2015.11

5

周佳丽

大班幼儿“游戏化绘本阅读”活动的设计与实践研究

海宁

2015.11

6

金  燕

户外趣味建构提升幼儿自主建构能力的实践研究

海宁

2015.11

7

沈娴绮

幼儿园建构区教师有效性指导策略的实践研究

海宁

2015.11

微型课题

序号

负责人

课题名称

级别

时间

1

洪  晓

“多型设问”在大班幼儿故事教学中运用的实践研究

海宁

2015.11

2

章静艳

以音乐材料包为导向建立幼儿快乐户外活动的实践研究

海宁

2015.11

3

蒋?晔

大班幼儿人物动态造型能力培养的实践研究

海宁

2015.11

4

王晓蕻

抱抱团模式下大班幼儿合作能力的培养研究

海宁

2015.11

5

商敏洁

集赞卡促进中班幼儿良好行为习惯养成的实践研究

海宁

2015.11

注:以上所有汇总表(表1-表11)均按照级别、等次,由高到低进行汇总登记



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