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嘉兴市巾帼文明岗示范岗总结
更新日期:07-23

嘉兴市巾帼文明岗示范岗总结

2016年度,我园的巾帼文明岗以党的政策法规为准绳,以十八届六中全会精神为指导,紧紧围绕教育局2016年工作要求和幼儿园中心工作,在巾帼文明岗的创建历程中,全岗成员以浙江省巾帼文明争创岗为契机,始终坚持“健康、安全、快乐、创新”的办园理念,努力朝“安全教育、健康快乐”的办园方向发展。现自查如下:

一、创建氛围浓厚

1.提高工作水平,搭建成长舞台

巾帼岗有健全的组织机构,有明确的创建活动计划,在负责人的组织下,召开工作例会6次,组织学习有关理论、探讨工作方法,增强依法治会和依法维权的自觉性,努力提高工作的整体水平,力求在角色正确定位的基础上发挥巾帼干部的角色作用,发挥好联系教师的桥梁纽带作用。

2.树立巾帼典型,培养推优相结合

充分了解教师的成长需求,为教师成长发展创建平台,从工作、学习、生活、等方面给予她们培养和推优,2015年度1名教师被评为浙江省教坛新秀、嘉兴市教研新秀,1名教师被评为海宁市学科带头人,从而发挥我园骨干教师、学科带头人等优秀教师的示范和带头作用,树立巾帼典型,影响和激励教师立足岗位、教书育人。

3.重视信息报道,宣传巾帼形象

不断更新充实网站中巾帼工作的内容,并借助各类活动,利用网络加大对外宣传力度,积极宣传我园办园特色,充分发挥巾帼文明岗在幼儿园各项工作中的作用,以增强巾帼组织的凝聚力和活力,同时认真做好各项常规工作和资料的积累工作。本年度共向海宁市教育网上传有关信息报道124篇,被录用114篇,同时海宁日报刊登了2篇报道。

 

二、创建措施有力

1.开展书香梅园,提升巾帼教师素质

深入开展“书香梅园”—巾帼岗读好书活动。巾帼岗成员参与这一活动,充分利用幼儿园图书室等多种形式,读好书,每位成员都写了至少一篇读书心得或是阅读笔记,滋养自己的心灵,将读书活动与教师的素质教育更紧密地结合起来,鼓励和引导教师创造工作学习化,学习工作化的良好氛围。

2.重视师德教育,促进教师队伍建设

深入开展师德教育活动10次,参与教师共400人次,同时结合身边好榜样的先进事迹,在巾帼岗中努力倡导良好的师德规范和团结奉献精神,我园园级以上巾帼志愿者人数27人。同时组织学习政策法规,不断的提高法律意识和专业能力,加强规范工作意识,自觉落实到教职工自身行为中。主要学习内容有:市教育妇委会《2015年工作计划》文件精神;国内外时事、新闻及教育改革新动向;《教师法》、《未成年人保护法》、《浙江省幼儿园保教工作指南》等,加强规范意识。2016年,组织女教师业务培训31 期,涉及人数 961人次,被嘉兴市教育局评为嘉兴市师德建设先进集体。

3.开展师徒结对,师傅徒弟共成长

2016年巾帼岗成员采用自选与协调结合的方式落实师徒结对,更具有合理性和自主性。根据师徒结对计划,师徒完成了相互听课、相互恳谈、共同参加研讨等,在学期小结中徒弟对师傅一致肯定。

4.重视进修培训,提升业务素质

组织49人次岗位成员参加片级以上教学评比活动,90人次岗位成员参加市骨干班研修、组长培训、新教师培训等活动。周佳丽、黄珣老师被评为第七批优秀骨干教师。

三、创建成效明显

1.组建“教师义工”的精英团队,发挥巾帼的服务作用

用公开吸纳方式,使“教师义工”团队更具多元化、专业化,进行指南推广的家长学校,家长会等,帮助家长转变观念,策划开展学前教育宣传月工作。

2.创新社区工作,发挥示范优势

开展专题指导进行个案追踪式专家家访活动、讲座菜单式专家开放日活动、家长约谈式义工志愿活动等帮助家长树立正确的儿童发展观、家庭教育观,教师所给出的意见和建议将具有针对性和有目的性。

3.发挥优势特长、家园双向互动指导

进行才艺下社区、趣味运动会、父母助教团等活动,引导家长对幼儿进行集体教育的体验,互相配合,形成家园互动的教育合力。

4.策划幼儿活动,促进幼儿个性发展

组织“六一亲子嘉年华”等亲子互动游戏,开展各年龄段幼儿活动,充分给予每位幼儿交流展示的机会。

5.情谊暖暖,岗村结对慰问孤寡老人

今年六月份,巾帼教师走访慰问了家住海宁市盐官镇城北村蔡家场的史仁仙婆婆,并为老人送去了食用油和大米,让这个炎炎夏日充满爱的情谊。

6. 爱心入户,温暖折翼天使

梅园幼儿园巾帼教师自愿发起了特殊儿童入户指导的活动,每月一次入户教学,把课堂设在智障儿童的家里实施一对一的义务教学服务。

 

四、创建实际丰富

1.努力提高岗位带头人的自身素质

定期召开工作例会,组织学习有关理论、探讨工作方法,加强培训和学习,不断提高理论水平和工作经验,发挥好巾帼文明岗联系教师的桥梁纽带作用。

2.重视巾帼文明岗宣传和台帐资料的建立健全工作

不断更新充实幼儿园网站中巾帼文明岗的内容,利用网络加大对外宣传力度,充分发挥巾帼文明岗在幼儿园各项工作中的作用,以增强组织的凝聚力和活力,完善巾帼文明岗文档资料的管理,把活动落在实处。

3.重视、切实维护巾帼教师的特殊权益

关心、支持教师工作,充分调动教师的工作积极性和创造性,通过开展“巾帼示范岗”等活动,使广大教师在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

 

2016年,我园教师组巾帼文明岗立足岗位成才,岗位建功,展现了幼儿教师的风采,在促进幼儿园的发展的同时也成就了自己充实、踏实的工作和学习成果。今后,巾帼文明岗的教师们将以更饱满的热情和更充足的干劲投入到幼儿教育工作中,为梅幼的教育事业谱写更绚丽的篇章。

 

 

 

      

                                           二〇一六年十一月



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