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梅园金花朵朵开――记市梅园幼儿园新青年教师
更新日期:07-23

 

继上周新青年教师教学比武活动后,38,海宁市梅园继续开展幼儿园新青年教师成长系列活动。

为了提高幼儿园新青年教师的半日活动的保教能力,新青年老师们在观摩了结对师傅的半日活动后,从自身实际出发结合自己在带半日活动中的实践进行了观摩后的思考和汇报。踏上工作岗位不足一年的屠飞飞老师在观摩了师傅徐妮娅老师的半日活动后,对自己接下来带半日活动的方向瞬间豁然开朗,屠飞飞老师这位新老师从经验型的老教师徐妮娅老师身上发现了许许多多需要也值得自己深思同学习的闪光点。同样是刚刚参加工作的潘星谊老师通过观摩结对师傅黄旬老师的半日活动,更是捕捉到了师傅黄旬老师充满魅力的性格特征优势,潘星谊老师认为师傅黄旬老师对幼儿恩威并施、慈祥和蔼的柔和态度是非常值得自己去学习的……在新老师们对半日活动观摩的思考汇报后,青年教师们就“在表演区中老师是否有必要引导幼儿根据自己的性别进行表演服饰的打扮”进行了非常激烈的研讨。青年教师周婷认为十分有必要引导幼儿根据自己的性别进行表演服饰的打扮,因为孩子对性别的正确认识需要从小培养教育;青年教师姚雨晴持要一分为二的态度来看这个问题,就该问题从表演艺术和表演学为基点出发,认为表演是对人物的塑造和人物个性特征的表现形式,主体的性别身份不是既定的和固定不变的,而是不确定和不稳定的,即是表演性的,性别乃至一切身份都是表演性的。但是加之,幼儿是正在发展和成长中的人,需要在正确认知自己性别的基础上再去进行表演的创作。因此需要一分为二地来看待这个问题,认为幼儿在角色区或者是角色游戏中一定要清楚自己所扮演人物角色的性别意识和主要职责,然而在表演区中并不需要硬性规定或者是引导幼儿根据自己的性别选择表演服饰……研讨现场,脑力激荡,火花四射,充分展现了新青年教师的专业素养和业务水平。

通过新青年教师培养成长的系列活动,海宁市梅园幼儿园的新青年教师的业务水平不断地得到加强并提升,新青年教师转型到骨干教师的羽翼更加丰满!



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