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梅花香自苦寒来 巾帼风采坚韧出--梅园幼儿园
更新日期:07-23

梅花香自苦寒来  巾帼风采坚韧出

梅园幼儿园2015年度嘉兴市巾帼文明争创岗汇报

墙角数枝梅,凌寒独自开。 ―― 王安石《梅》 

梅,代表了坚强与坚韧,这两年梅园也经历了紧急搬迁、原址重建、分园新建、多次过度等非常时期,也正是这个非常时期,让我们梅园的全体女职工更好地以“梅花”精神来鼓励自己,振奋自己。

2015年嘉兴市巾帼文明岗创建以五钟梅的品格来总结和回顾我们的创建工作:

1. 红梅――坚毅、正气

2. 绿梅――清廉、敬业

3. 白梅――善良、上进

4. 彩梅――服务、快乐

5. 黄梅――自信、自立

这些品格在我们全体教职工身上得到了很好的诠释,大家共同克服各种困难,努力践行坚韧前进之路,在逆境中展示巾帼的风采。

一、组织领导有力----红梅花开,坚毅、正气

(一)组织管理

1.成立创建组织,明确创建目标

我园成立巾帼文明领导小组,确定业务副园长为岗长,团支部书记专人负责,制订建设工作计划,制定创巾帼文明示范岗目标:以尊重孩子为前提,以师德师风为核心,以科研管理为手段,以岗位建功为重点,发挥自身优势,展示梅园教师巾帼风采,争创巾帼文明示范,更好的为幼儿、为家长、为社会服务。形成文明创建口号:梅园巾帼形象创梅园教育品牌。明确创建宗旨:爱岗敬业,师德为先;尊重孩子,廉洁从教;团结协作,服务家长。确定巾帼文明岗位服务誓言:

爱岗敬业,为人师表,用言行做孩子的表率;

严谨治学,教学相长,用睿智做同伴榜样

廉洁从教,热情服务,务实做家长的朋友

团结一致,勇于开拓,用勤奋展巾帼风采。

发扬幼儿园的梅花精神,不断开拓创新,创设团结健康、民主和谐的管理氛围和育人氛围,办人民满意的教育。还记得14年的4月5日,在接到紧急搬迁的通知,我们全体教职工严格服从安排,短短一周时间既要做家长的安抚、社会媒体的应对,又要做好所有过渡园临时装修和老园的搬家工作,其中的困难可想而知,但是就是有着那股坚毅,大家同心协力、晚上不休息,加班加点,有的老师脚崴了、有的老师都吐了,我对她说回去休息吧,我们帮忙把你的搬了,她都不在乎。很多老师对家人更是不闻不顾,家人也都很理解,争分夺秒按时完成搬迁工作,得到了家长的理解和好评,没有出现任何不稳定事件。

2.严格执行考核,建立有效激励机制

按照创建要求,不断完善健全工作考核、如依据《指南》的精神和要求,继续完善执行“123”(1看,2分析,3整改)教师月考核制度,调整幼儿园一日保教保底工作细则,优化考核机制,激励每一个女职工的积极性。

(二)学习提高

1.组建学习团队,营造幸福阅读

健全和完善中心组学习制度,组建学习团队,我们通过开展幸福阅读活动,倡导日学小时、月读一本书的学习精神。推荐教师阅读文学经典、保健卫生书籍、专业理论书籍等来提高教师的业务素养和整体素质,提供教师思想需要的营养,进而让阅读成为教师们的一种幸福习惯。

2.保证学习深度,端正积极态度

结合周一大讲堂、业务学习、班组学和自学这四大学习阵地,坚持定期深入的学习。每月一次的周一夜学没有拉下过一次,没有特殊情况职工从不请假,中午一个半小时业务学习总是学着学者变成两个小时。确保每一位女职工的专业化学习。

二、思想道德建设――绿梅花开,清廉、敬业

1. 落实一一三五,实现爱岗敬业

以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,稳步提升我园教育教学质量。做好“一一三五”,一突破:以解决当前教师队伍在思想道德方面存在的突出问题为突破;一队伍:努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍;三提升:教师道德水准明显提升、师表形象明显提升、思想素质明显提升;“五育”氛围:形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人、特色育人浓厚氛围。

2. 细化师德师风,人人肩负责任

师德建设是幼儿园一项经常性、长期性的思想政治工作,支部党员带头,签定《禁止在职教师从事有偿家教管理责任书》《梅园幼儿园师德承诺书》开展有偿家教自查、拟定一条师德格言、帮扶一名困难幼儿,重要节点重点提醒发告家长书举办师德讨论民主生活会、新教师师德演讲活动、评选“学生信任的德育导师”、“学生信任的班主任”、“学生爱戴的学科老师”,组织教师学习身边的先进事例等,每月进行“师德月报制度o,每年组织师德培训,建立教师师德个人档案等等,人人担责任,全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。 

三、岗位业务练兵---白梅花开,善良、上进

1.深入指南精神,组织半日活动评比

通过对《指南》的精心阅读,深入理解儿童的自身发展规律,反思日常的教学行为,在一日生活中积极贯彻指南要求,逐步转念教学观念,在海宁市半日活动评比中获得一等奖。

2.进行各类教学评比,提高教师专业能力

一年来组织各类教师竞赛,每月进行一次教师教学比武,参加各类海宁市教学比武,一年来承办嘉兴市活动1次,海宁市8次,公开课教学15次等,成绩显著。

3.园本培训专题立项,开展教师业务培训

2015年园本培训项目海宁市立项,通过一年的组织培训,取得了良好的效果,在园本培训工作汇报中得到专家的一致肯定,取得了考核优秀,并刊登在海宁市园本培训成果集上。

四、服务社区家庭----彩梅花开,服务、快乐

(一)“紫薇公益”有实效

我园代表教育局,以家庭教育指导为主要内容的“紫薇公益”项目在市立项,也以此扩大我园省级家长学校的示范辐射作用,加强家长工作的实效性,提倡个性化指导和服务。整个项目通过“中心研究组、活动策划组、活动执行组”,通过菜单式,从0-3岁亲子乐园、幼儿入园问题解答、学前教育宣传月、各年龄阶段家教互动、名师进家庭等,全方位,多渠道,更好的服务于家长,优化指导家长工作。

(二)“社区共建”有意义

为更好地开展文明共建活动,经过多次研讨实践,分组开展了“敬老爱老,情暖夕阳”、“文明餐桌”、“衣加衣献爱心”、“同在蓝天,保护动物”主题社区共建活动以及一些节日文明活动等。共建过程中,从活动意义、流程、工作人员安排,大胆创新、考虑的尽善尽美,定出可行方案。整个过程还邀请家长共同参与,以丰富的活动形式,增进亲子感情,获得好评。

(三)结对园结对有成效

    一年来巾帼文明岗老师与马桥街道幼儿园结对,每月活动一次,指导效果好,幼儿园被评为海宁市结对园优秀指导先进集体。

(四)两富同行双百结对

巾帼文明岗与盐官孤寡的耳聋老人史仁仙老婆婆结对,认真做好“两富同行”的结对帮扶工作,建立结对帮扶小组,制定结对帮扶计划,每一位女教师都更奉上温暖。65岁的史仁仙老人家住盐官城北村患有轻度精神障碍又耳聋,她的老伴很早就因病去世,仅领养了一个女儿。家里还有一个80多高龄的婆婆,艰苦度日。“史大妈,我们又来看您了。”“您最近身体好吗?”我们要用最大的声音跟她拉家常,聊聊饮食、起居、聊聊开心的事……表示“感谢梅园一直以来的帮助,把她们当自己亲人一样来对待,也感谢党,感谢政府啊。”我们也千叮咛万嘱咐,只要有困难,任何时候都可以打我们电话。”去年婆婆住院了,邻居帮忙打电话来,我们去医院看望了她。

长安老庄村也是结对多年,每年看望困难群众,巾帼文明岗老师多次到结对村进行文艺助演,收到好评

(五)信息宣传有力度

通过幼儿园网站、网络信息宣传,保持学校宣传工作稳步发展的势头,去年获得局信息宣传一等奖。今年重点开展了手机官方微信,即使宣传幼儿园活动。园报每学期一刊,4个版面,也利用幼儿园的走廊、宣传橱窗、校园网等阵地,建立学校文化,在全园范围内营造弘扬正气,树立典范,营造氛围,宣传巾帼文明建设。

五、创建成果丰硕----黄梅花开,自信、自立

在各级领导和主管部门的直接领导下,全体教师教师团结协作、刻苦奉献、开拓进取,虽然条件艰苦,但是幼儿园保教质量和办园效益依旧显著,全体教师以真诚的爱心对待孩子,以丰富的经验教育孩子,以饱满的热情投身于每天的工作,深受社会各界的好评。2015年幼儿园先后被浙江省“优秀家长学校”、嘉兴市“师德建设先进集体”、海宁市教育局“示范妇代会”、海宁市教育局“先进教职工之家、海宁市“紫薇花公益项目”立项单位、海宁市教育局信息工作一等奖等。教师获得浙江省“教坛新秀”,嘉兴市教坛新秀,嘉兴市“学科教学带头人”;“海宁市中小学学科带头人”海宁市“感动潮乡.十佳教师”提名奖、市“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀团员”等。

现在我们所处的困难是暂时的,在上级部门领导的支持和全体教职工的共同努力下,我们将勇对艰难,坚韧不屈,持之以恒,继续文明之路。相信,我们的梅园的41朵巾帼梅花将更加飘香四溢!



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