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数学生活化,生活数学化
更新日期:07-23

                                                                                                              海宁市梅园幼儿园 商敏洁
摘要
幼儿园数学教学生活化是指幼儿园教师将数学教育活动与幼儿生活不同程度地结合,将幼儿的生活不同程度地纳入有目的、有计划的教学之中。所以,幼儿园的数学教学不仅要求选材必须贴近幼儿生活实际,而且要求数学必须从生活实际出发,我们利用生活现象捕捉法、生活情境创设法、生活实践操作法、生活材料收集法来学习数学。为幼儿精心创设教学情景,引导幼儿从实际出发,体验教学魅力。
 
【关键词】小班  数学  生活化
 
新《纲要》明确指出,教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野,教育活动内容的组织“应考虑幼儿的学习特点和认识规律,寓教育于生活、游戏之中”。努力探讨设计生活化、游戏化的数学活动,建构自主快乐的数学学习模式,促进幼儿能力与个性的发展,是我们教师应努力的方向。我们要立足幼儿的生活实际,紧密联系幼儿的生活来开展数学教育。
 
获海宁市二等奖


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