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浅谈幼儿园安全教育融入环境创设的实践研究
更新日期:07-23

                                                                                             海宁市梅园幼儿园 金燕
内容摘要】 幼儿园安全教育是教育永恒的话题,环境创设是基础,那么如何巧用环境来弥补安全教育的不足,提高安全教育的实效性呢?本文结合教育实践,在分析了安全教育中环境创设上的弊端的基础上,从“安全主题墙、“安全互动走廊”、 “安全体验馆”、“安全操作墙”、“安全直通车”五种途径,阐述幼儿理解安全知识、习得自救技能、巩固安全知识的方法。从关注安全――关爱生命的高度来认识;从认识生命――尊重儿童的角度来思考;从生活教育――儿童实际的需要来落实,以帮助幼儿形成防御危险的意识和能力,从而保障幼儿健康的成长。
 
关键词 安全教育  融入  环境创设  实践研究
 
   《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位……”如今幼儿园安全教育越来越被重视,但是在尝试安全教育环境创设上呈现出短期性,不系统性。幼儿期年龄小,生活经验贫乏,不能清楚地预见自己行为的后果,自我保护意识和保护能力薄弱,极易发生意外伤害事故。针对幼儿的年龄特点,将幼儿园安全教育融入环境创设中,使其发挥实际的教育作用。
 
获海宁市二等奖


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